在人们的生活中,有许多情况和事件给他们造成了问题。在沙游会谈中,当个案遇到自身无法正确处理的情况,或者是形成了阴碍其生活中的具体目标实现的交际障碍、思维障碍或行为障碍时,可以运用这项技术来加速改变个案的感知和行为。(
场景沙盘)
我们把这项技术称作重建生活场景,其理论依据是人的心智是真实存在的,可以通过想像再现、丢弃旧的方式并建造新的方式来改变人对一件事的记忆和感觉。这个过程会改变人的感知和反应:我们发现,由于沙游具有物质性,并且能够引发一种自然而然的转变,因此非常适合这种方法。虽然这种方法大多应用到成人,但也可以应用于有问题解决能力的年长儿童和青少年。
如果你至少有一个半小时来完成这项话动,就不会感到太过仓促。我们通常建议在个案完成一至两次自发性沙盘并对沙游熟悉后,再开始应用指导性沙盘。对你来说,获得个案的信任至关重要,因为那样才能使其觉得听从你的建议很安全。当你确定这种方法对个案十分有价值时,你就可以与其探讨他的那些无效能的模式及行为,或者探讨你观察到的他的模式及行为。
之后,你可以说:“这种模式好像给你造成了不少问题,你是否下定决心要改变你的行为(或思维)?那样的话就不会继续发生类似情况了。”对于儿童或是青少年,你可以这样开场:“你已经告诉我很多次,当老师在学校不让你做某些事时,你就会对她发脾气,因此惹上了麻烦并受到惩罚,这种情况好像也发生在你与父母之间,你愿不愿意找到一种新的方式,处理这些情况呢?”得到对方诚恳的肯定回答至关重要。正如我们所知,没有承诺,改变很少出现。如果个案愿意,你就可以继续进行。
(场景沙盘)
这时,你可以说:“今天,你愿不愿意在沙盘上尝试一些以前没有过的小小改变?跟我一起尝试过的人往往觉得这种玩法能帮助他们,打破对他们来说具有伤害性的行为模式和行为方式,”如果个案同意,告诉他一些信息,包括指导性沙盘与自发性沙盘有何不同,或在这次特定的会谈中你会请个案做什么。这通常会减缓尝试新方法的焦虑感。也要告诉他,无论何时对指导有任何不解,都可以提问,你会给予回答。